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寻找击败“认知症”的锦囊妙计:始于技能,忠于温柔

来源: 心照顾 编辑:孝行天下编辑部 2019-08-01 11:38浏览:108


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旅游&学学

认知症教学

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今天是参加训练营的第四天,依旧是阳光明媚的一天。


前三天,我们领略了日本自然安宁的美好风光,见识了各种养老辅具,高位截瘫患者的黑科技,更是在体位管理领域做了一次又一次的思维迭代。



学习认知症

 可以说,对今天的学习内容,我是万分期待的。


因为,今天的老师,是日本最最最最温柔的加賀野井博美和西川まり子,加贺老师给我们教学“认知症”,西川老师融合认知症的内容加上体位管理的教学。


真是配合的天衣无缝,一秒都不该错过。

有一种病被称为“岁月神偷”,它会偷走人们所有的记忆,让人们忘记生命中的美好瞬间,忘记挚爱甚至忘记自己,它就是老年痴呆症。


老年痴呆症在医学上被叫做阿尔茨海默症,属于认知症的一种。除此之外,认知症还包括脑血管性认知症、路易体认知症、额颞叶型认知症。


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认知症患者会有理解力和判断力的障碍,比如不能同时处理两件事,预定的事情不能有变动,不能理解眼睛看不到的东西、还有实行障碍,例如生活不能自理。


他们在情感上也会表现出障碍,例如不顾及周围人的感受、表达自己的情绪。


还有一些行动和心理症状,老人可能在某个地方徘徊,甚至可能走丢,还有的老人可能会怀疑别人偷东西。这些都属于认知症的的表现。


大家可能觉得认知症是一种距离自己很遥远的一种病,但是作为一名上海三甲医院的护士,我深切的体会过其实认知症就真实的潜伏在每个人的身边。


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就拿认知症中的老年痴呆症举例说吧。全世界目前有4000多万老年痴呆症患者,而且每年以990万新增的病例速度增长,相当于每2-3秒就增加一位新患者,因此可以说老年痴呆症是一种很常见的疾病了。


加贺老师告诉我们,认知症人群虽然健忘,但是如果他们还有残存的意识和感情,我们千万不能伤害他们的自尊,如果他们觉得你伤害了他们的自尊,他们就会产生拒绝的心理。


正因认知症无情,照护者就更应多情。


他们,应该被我们温柔相待!




温柔对待

在日本,对认知症的教育,越来越多,让他们像正常人一样的生活,是每一个照护者的终极目标。


在高知甚至是全日本的很多地方,学校的老师从小学开始就对学生们进行宣教,4年级的孩子们就需要了解和理解认知症老人。


在日本,对认知症的守护,是以街道为单位。


整个街道都会知道有哪些老人是患有认知症的老人,为了守护他们,人们会做很多事情。比如采用很简单的菜单、在路上做一些标签等等。


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如果家里有人患上了认知症,认知症患者会先在医院住上一段时间,在家人学会如何照顾认知症患者的饮食起居,了解如何应对认知症患者的行为之后,才会让家人回家照顾患有认知症的患者。

每一个照护者,都需要经过系统的培训,才能上岗。


此外,日本的护理院会根据不同病情的认知症患者,分不同种类的病房,而且有些护理院会把需要重点看护的容易走失的患者照片分给全院的护理人员看,让大家在平时多注意这些患者。


这些,都是源自老师的核心理念——温柔。


温柔地对待病人,就要对病人的病症有充分的了解,体谅他们的痛苦,不轻易对他们产生误会。


温柔地对待病人,就要理解他们患病的心情,懂得如何照顾他们,为他们提供最适合他们的生活方式。


温柔地对待病人,就要力所能及的为他们提供方便,让患病的痛苦和不便远离。




教学相长

除了讲授有关认知症的课程,西川老师为我们讲授了如何将高位截瘫患者从床上转移到轮椅上。


今天,我们都学会了使用神器:天轨和lift移位机。

运用天轨和lift位移机这些辅具不仅可以减轻医护人员的负担,还可以给患者带来更多的安全感和舒适感。

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我自己就体验过从病床上转移到轮椅上的感觉。


当护理人员把我搬起来的时候,我总是有种害怕会掉下来的感觉,如果护理人员用错方法的话,患者会更加紧张。


紧张之后,患者的肌肉就会变紧,这样对于患者来说,他的肌肉紧缩之后就很难恢复到原来放松的状态,久而久之就会造成关节挛缩。


由关节挛缩的问题,就会引发一系列的毛病,最后就变成了一个恶性循环的过程。


如果使用天轨和lift位移机的话,这一系列的问题都可以避免。

 

运用天轨和lift位移机可以轻松的将病人从病床上转移到轮椅上,用力柔和,患者感受到护理人员可以轻松的帮助自己移动,他自身会放松下来。


其次运用天轨帮助病人移动的时候,患者整个人是被包裹在里面的,患者的感受就是既平稳又可靠,不会因为受力点较少而担心。


下午,下元佳子老师让我们以教学人员的方式口述所学内容,一边口述一边来教动作。


其他的那些学员呢,既是学员,又是评判者。


每个人都会在考试的时候,仔细观看演示学员的表述或者动作。让学员们自己来指出,上面有什么不足的。


老师会在边上听着、看着,最后她再来总结,我们还有什么不足的地方,为我们查漏补缺。


保证每一个学员不止自己能懂,还能教会别人,是这次训练营的宗旨。


那些护士长们可高兴坏了:“这下好了,我可以带着这些技术交给我科里的护士宝宝们了。”


将课程联系起来,我最大的体会就是:加深了我对于温柔这个词的理解。


温柔不仅体现在技术层面的操作上,更是一种发自内心的善良。


医护人员用温柔的态度对待患者,可以增加患者的心里舒适程度,从一定程度上减轻病痛带来的心理不适感。


医护人员用温柔的动作对待患者,在做任何动作的时候都采用重心位移的方法,顺势而为地转移,让患者感受到温暖的同时,减轻搬运过程为患者带来的疼痛。

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